بررسی شیوع اختلال نقص توجه – بیش فعالی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان دلفان، استان لرستان

اختلال نقص توجه - بیش فعالی یا ADHD یک اختلال رفتاری است که در آن فرد دارای مشکلاتی مانند کمبود توجه، بیش فعالی، و تکانشگری است. این اختلال هم در کودکان و هم در بزرگسالان دیده شود. علام آن شامل کمبود توجه، بیقراری، عدم توانایی در تمرکز، رفتارهای ناگهانی، و مشکلات در پیگیری کارها میباشد. این اختلال میتواند تاثیرات منفی بر روابط اجتماعی، عملکرد تحصیلی، اعتماد به نفس، و سلامت روانی فرد داشته باشد. لذا مطالعه حاضر با هدف بررسی شیوع اختلال نقص توجه – بیش فعالی در دانش آموزان ابتدایی شهرستان دلفان، استان لرستان انجام شد. مطالعه حاضر از نوع مقطعی بوده و شامل ۳۰۰ نفر از دانش آموزان مدارس ابتدایی شهرستان دلفان میباشد. نمونه گیری به صورت طبقه ای انجام شد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه علائم مرضی کودکان و جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های آماری t-test و نرم افزار آماری Spss نسخه ۲۲ استفاده شد. مطابق یافته های پژوهش حاضر شیوع این اختلال ۷/۱% بود. بین جنسیت دانش آموزان و سطح تحصیلات پدر و مادر و شیوع اختلال ADHD ارتباط معنی داری مشاهده شد. بین شغل والدین، اعتیاد والدین و چندمین فرزند خانواده بودن با شیوع ADHD ارتباط معنی داری مشاهده نشد. با توجه به نتایج مطالعه میزان شیوع این اختلال در حد متوسط بود. با توجه به اینکه دانش اموزان آینده سازان کشور هستند ضروری است که شناسایی این اختلال در بین دانش آموزان سریع تر انجام شود.

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، اختلال نقص توجه - بیش فعالی ، شهرستان دلفان