هم آفرینی برنامه درسی با مشارکت والدین

از آنجایی که دو عامل اصلی جامعه پذیری دانش آموزان، مدرسه و خانواده است و والدین به عنوان یکی از مهم ترین ذی نفعان نظام آموزشی و برنامه درسی هستند و همچنین در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش که نقشه راه تحولات نظام آموزش و پرورش کشور می باشد به مشارکت والدین در آموزش و پرورش رسمی توجه ویژه ای شده و آن را لازم و ضروری شناخته گردیده است و همچنین محققان داخلی و خارجی در پژوهش های فراوانی مشارکت والدین در تصمیمات مدرسه ای را مهم دانسته‎ اند؛ در این پژوهش سعی شد به سئوال مشارکت والدین در برنامه درسی چگونه است و هم آفرینی برنامه درسی چیست، با روش کیفی و به شیوه کتابخانه ای و اسنادی، پاسخ داده شود. طبق یافته های این پژوهش هم آفرینی برنامه درسی و مشارکت خانواده ها در برنامه درسی برای آموزش با کیفیت و اجرای موفقیت آمیز آن ضروری است و باعث توانمندسازی خانواده ها و نظام آموزشی می گردد و همچنین کمکی کلیدی به ارتقا سطح علمی و پیشرفت کشور عزیزمان خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

برنامه درسی ، والدین ، مشارکت والدین ، هم آفرینی برنامه درسی