نقش رسانه های اجتماعی در روش های یادگیری و یاددهی نوین
محل انتشار: دومین همایش ملی خانواده سالم، جامعه سالم
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FAMILYCONG02_027
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403
چکیده مقاله:
آموزش یکی از نیازهای اساسی انسان در عصر حاضر است جامعه ای که هدف آن اساس دانش و فناوری و تکنولوزی است باید در نظم آموزش خود تحولات ایجاد کند وبتواند خودش را با مسایل جهان و پیچیده آماده کند. و در این راستا باید مربیان و معلمان خودشان رابا تخصص های روز به علاوه فن آوری های جدید و اثر بخش تقویت کنند در سالهای اخیر رسانه ها و شبکه های اجتماعی یادگیری را دچار تغییر و تحول اساسی قرار داده است این تحولات در فرایند تدریس و یادگیری مفید واقع شده است توان شناختی و افزایش مهارت حل مساله را در یادگیرندگان بالا برده است و در کمترین زمان ممکن و با حداقل هزینه اطلاعات در اختیار دانش آموزان و دبیران قرار می دهد. دراین مدارس فرایند یادگیری محدود به ساعات خاص از روز نیست در هر ساعتی می توانند یاد بگیرند یادگیری سنتی جای خود را به تکنولوژی جدید داده است و این امکان را به دانش آموز می دهد که با سرعت بیشتر و عملکرد بالاتری بیاموزد و جدیدترین اطلاعات و آخرین اخبار علمی و فناوری و سایر علوم را به کمک این رسانه ها با کمترین هزینه و کوتاهترین زمان ممکن به دست آورند و این باعث شده انگیزه یادگیری بالاتر رفته و یادگیرندگان با افراد زیادی خارج از کلاس درس در ارتباط باشند و اطلاعات صورت بگیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم معصومی اوزان
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران
مینا جنگجو
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی ، واحد ارومیه، دانشگاه آزاد اسلامی، ارومیه، ایران
علی مصاحب طلب
مربی، گروه برق و کامپیوتر، دانشگاه فنی و حرفه ای، تهران، ایران