بررسی مبانی علل عقب ماندگی ذهنی – کم توان ذهنی و راه های پیشگیری در کودکان و دانش آموزان

هدف از این تحقیق بررسی مبانی علل عمده عوامل ایجاد کننده کم توان ذهنی - عقب ماندگی ذهنی (نیاز های ویژه) دانش آموزان است. آموزش امری مهم و حیاتی در فائق آمدن بر بسیاری از مشکلات و چالش های زندگی در افراد بخصوص در کودکان با اختلال کم توان ذهنی است. همچنین، توجه مسئولان و خانواده هایشان به آموزش، شناخت چالش ها، رویکردها و فرصت های پیش روی این کودکان امری ضروری است. ضرورت توجه به تامین سلامت جسمانی و روانی کودکان دارای نیازهای ویژه ایجاب می کند در طرح ها و برنامه ها به بهبود و درمان و به طور کلی توان بخشی این کودکان توجه کافی شود، زیرا آنها همواره برای خود، والدین و مدرسه مسئله ساز هستند. از این رو پیشگیری ها و آموزش ها قبل از تولد به هنگام تولد و بعد از تولد و راهبردهای درمانی لازم می تواند والدین و معلمان و مربیان را در توان بخشی این کودکان یاری دهد. تحقیق از نظر ماهیت، کیفی و از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش توصیفی – تحلیلی است.

کلیدواژه ها:

کم توان ذهنی ، کودکان و دانش آموزان ، خانواده ، مدرسه ، جامعه