ارتباط بازی و یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN06_2757

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403

چکیده مقاله:

آموزش و یادگیری در مقطع ابتدایی به کمک بازی و سرگرمی های جذاب کودکانه میتواند تاثیر چشمگیری بر افزایش بازده یادگیری و بالا رفتن میزان یادگیری دانش آموزان داشته باشد. این بازی ها و سرگرمی های آموزشی میتوانند در شکل های مختلفی انجام شوند و دانش آموزان ابتدایی را به یادگیری بیشتر و عمیق تر تشویق میکند، به گونه ای که منجر به رشد تحصیلی و کسب نمرات بهتر و همچنین افزایش میل و اشتیاق دانش آموزان برای حضور در کلاس درس نیز خواهد شد. برای اجرای بازی های آموزشی نیاز است تا معلمان نسبت به افرایش توانمندی های خود در اجرا و به کارگیری آن ها کوشا بوده و آگاهی ها مهارت های لازم را به دست آورند.

نویسندگان

زیبا قاسمی

لیسانس علوم اجتماعی

بهرام جعفری وردنجانی

لیسانس، سطح دو حوزه

خدیجه فرید

فوق لیسانس رشته روانشناسی