ارتباط بازی و یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 70
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2757
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403
چکیده مقاله:
آموزش و یادگیری در مقطع ابتدایی به کمک بازی و سرگرمی های جذاب کودکانه میتواند تاثیر چشمگیری بر افزایش بازده یادگیری و بالا رفتن میزان یادگیری دانش آموزان داشته باشد. این بازی ها و سرگرمی های آموزشی میتوانند در شکل های مختلفی انجام شوند و دانش آموزان ابتدایی را به یادگیری بیشتر و عمیق تر تشویق میکند، به گونه ای که منجر به رشد تحصیلی و کسب نمرات بهتر و همچنین افزایش میل و اشتیاق دانش آموزان برای حضور در کلاس درس نیز خواهد شد. برای اجرای بازی های آموزشی نیاز است تا معلمان نسبت به افرایش توانمندی های خود در اجرا و به کارگیری آن ها کوشا بوده و آگاهی ها مهارت های لازم را به دست آورند.
نویسندگان
زیبا قاسمی
لیسانس علوم اجتماعی
بهرام جعفری وردنجانی
لیسانس، سطح دو حوزه
خدیجه فرید
فوق لیسانس رشته روانشناسی