بررسی و اهمیت ارزشیابی دانش اموزی در فرایند پیشرفت و توسعه مدرسه
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 66
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN06_2741
تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403
چکیده مقاله:
در دنیای امروزه پر از فناوری، استفاده از تکنولوژی به منظور ارتقای فرآیند یادگیری و آموزش دانش آموزان به یکی از اصولی ترین و موثرترین رویکردها تبدیل شده است. این روند، به عنوان "آموزش و پرورش ۴.۰" شناخته می شود که به ارتقای سیستم های آموزشی با استفاده از فناوری اشاره دارد. استفاده از فناوری در محیط های آموزشی، نه تنها باعث افزایش دسترسی به منابع آموزشی و اطلاعات مفید می شود، بلکه با ایجاد تجربه های یادگیری متنوع و جذاب، توانایی ها و توانمندی های دانش آموزان را بهبود می بخشد. در این مقاله، به بررسی نقش و اهمیت استفاده از فناوری در ارتقای فرآیند یادگیری دانش آموزان خواهیم پرداخت. ابتدا، به بررسی تاثیرات مثبتی که این فناوری ها بر یادگیری دانش آموزان داشته اند، می پردازیم. سپس، چالش ها و موانعی که ممکن است در این راستا وجود داشته باشد، مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، راهکارها و پیشنهاداتی برای بهره گیری بهینه از فناوری در ارتقای یادگیری دانش آموزان مطرح خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب یزدانی
فرهنگی اموزش و پرورش
عمار محمودی
فرهنگی اموزش و پرورش
بهرام محمدی
فرهنگی اموزش و پرورش
زینب کبری ارزومند رمضانی
فرهنگی اموزش و پرورش