اقدام پژوهی:چگونه توانستم علوم تجربی را به دانش آموزانم که پایه سوم مدرسه نابینایان مهر عمیق ترتدریس کنم؟

پژوهش حاضر به شیوهی اقدام پژوهی با استفاده از مقالات و منابع مرتبط با موضوع انجام گرفت، براساس اطلاعات اولیه قدرت درک و تجزیه و تحلیل مطالب و نمرات دانش آموزان پایین است که با استفاده از شیوههایی چون فایلهای صوتی شنیداری ، کلاس با معلم خصوصی قرار دادن دانش آموز در کلاس عمومی اتفاقاتی چون استفاده از بسته های آموزشی لامسه کلاس با معلم خصوصی قرار دادن دانش آموز در کلاس عمومی استفاده از مفاهیم صوتی برای آموزش استفاده شد با اجرای راهکارهای مدنظر آموزش علوم به دانش آموزان نابینا کاربردی تر شد و با استفاده از حس شنوایی و قدرت تحلیل و لامسه یادگیری عمیق تر شده است. پیشنهاد میشود در پژوهشهای آتی پیرامون آموزش ریاضی به کودکان نابینا اقداماتی پژوهشهایی انجام شود.

کلیدواژه ها:

علوم تجربی پایه سوم ، نابینایان مهر ، معلمان ، دانش آموزان