بررسی نقش والدین در یادگیری دانش آموزان اول ابتدایی.

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 252

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC17_177

تاریخ نمایه سازی: 4 آذر 1403

چکیده مقاله:

نقش والدین در یادگیری دانش آموزان پایه اول ابتدایی به دلیل حساسیت این دوران در رشد تحصیلی و شخصیتی کودکان بسیار حائز اهمیت است. این پژوهش به بررسی ابعاد مختلف تاثیر والدین بر یادگیری دانش آموزان پرداخته و عوامل موثر مانند مشارکت در فعالیت های مدرسه، حمایت عاطفی، ایجاد محیط مناسب یادگیری در خانه و استفاده از ابزارهای فناوری را تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که حضور فعال والدین در فرآیند آموزشی، علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، به تقویت اعتماد به نفس و مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک می کند. در نهایت، بر اهمیت آموزش والدین و برگزاری کارگاه های آموزشی جهت آگاهی بخشی تاکید می شود.

نویسندگان

پروین فرمهینی فراهانی

کارشناسی ارشد جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی آشتیان