نقش و تاثیر رابطه بین هوش هیجانی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

این مطالعه به تعامل پویا بین هوش هیجانی (EI) و موفقیت تحصیلی در بین دانش آموزان می پردازد. این تحقیق با استفاده از یک رویکرد ترکیبی میزان همبستگی ابعاد EL از جمله خودآگاهی خود تنظیمی آگاهی اجتماعی و مدیریت روابط را با شاخص های مختلف پیشرفت تحصیلی بررسی میکند. روشهای جمع آوری داده ها شامل نظر سنجی مصاحبه و سوابق عملکرد تحصیلی است. یافته ها ارتباط مثبت معناداری را بین سطوح بالاتر هوش هوشی و موفقیت تحصیلی در زمینه های آموزشی متنوع نشان میدهد. علاوه بر این بینشهای کیفی مکانیسمهای ظریفی را که از طریق آن EI بر نتایج یادگیری تاثیر می گذارد، مانند. راهبردهای مقابله سازگارانه مهارتهای بین فردی و تاب آوری در مواجهه با چالشهای تحصیلی روشن میکند. پیامدها برای تمرین آموزشی و جهت گیریهای تحقیقاتی آینده مورد بحث قرار میگیرند و بر اهمیت پرورش شایستگی های EI در کنار مهارت های شناختی سنتی برای افزایش عملکرد کلی تحصیلی و رفاه دانش آموزان تاکید می کنند.