روش های تدریس های موثر در درس فارسی ابتدایی

استفاده از روش های تدریس مناسب یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد و محتوای درسی را برای آن ها شیرین و جذاب می کند استفاده از روش های تدریس که صرفا حالت سخنرانی داشته باشد یادگیری را برای دانش آموزان خسته کننده می کند .در مقاله مورد نظر با هدف بررسی روش های تدریس های موثر در درس فارسی ابتدایی به بررسی روش های تدریس مناسب در آموزش فارسی دوره ی ابتدایی می پردازیم .شیوه ی بیان به صورت توصیفی – تحلیلی و روش گرد آوری اطلاعات تلفیقی از روش مطالعاتی کتابخانه ای و دیگر منابع اطلاعاتی است بدین صورت که مطالب جمع آوری شده و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته ودر ساختار مقاله به کار رفته اند.

کلیدواژه ها:

فارسی ، الگو های تدریس ، یادگیری ، دانش آموزان ، معلم