آموزش شاخصه های تمدن سازی و هویت بخشی به دانش آموزان
محل انتشار: دهمین همایش ملی تازه های روانشناسی مثبت
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 136
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCPP10_2410
تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1403
چکیده مقاله:
مدرسه در کنار ارائه تمام دروس نظری و عملی، باید بتواند از طریق معلم به هویت یابی و هویت بخشی به دانش آموزان کمک کند. امروزه دانش آموزان ما بیش از هر چیز دیگری به شناخت هویت خود نیاز دارند. آنها می توانند هویت خود را در همین سنین حساس بشناسند و به ارتقای آن کمک کنند. شکل گیری هویت در نوجوانان در درجه اول شامل چهار اصل خانواده، مدرسه، رسانه و گروه همسالان است. این چهار عنصر در هویت و تربیت نوجوانان نقش تاثیرگذاری دارند. تغییرات در فناوری و تکنولوژی، موجب تغییر در ترکیب عناصر تاثیرگذار بر شکل گیری هویت شده است. مثلا اگر در گذشته نقش خانواده و مدرسه پررنگ بوده به مرور زمان، رنگ عنصر رسانه در تربیت پررنگ تر شده است. همچنین نقش همسالانی که از رسانه تاثیر پذیرفته اند، بسیار پررنگ تر از قبل شده است. علاوه براین رسانه ها و پلتفرم هایی روی کار آمده اند و جایگزین عناصر شکل گیری هویت شده اند که بستر و کنترل آن دست ما نیست و کاملا در اختیار افرادی است که به لحاظ گفتمان های هویتی رقیب جمهوری اسلامی و انقلاب اسلامی محسوب می شوند.واژگان کلیدی:
نویسندگان
یاسر بدرقه
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی، فرهنگی، ایران
سارا حاج جعفری
کارشناسی ریاضی کاربردی، فرهنگی، ایران
نصیبه شاد قوشچی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی