بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم

هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر عزت نفس دانش آموزان متوسطه دوم بود. به لحاظ ماهیت و اهداف، این پژوهش کاربردی و روش پژوهش، توصیفی همبستگی بود و ۳۲۱ نفر از دانش آموزان به عنوان نمونه آماری شرکت داشتند. گروه نمونه به روش نمونه گیری تصادفی، از نوع خوشه ای مرحله ای انتخاب شد. برای جمع آوری داده های مرتبط با موضوع، از مقیاس استفاده شد. تحلیل داده ها با روش همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با نرم افزار spss بررسی شد. نتایج نشان داد؛ که شبکه های اجتماعی مجازی بر عزت نفس دانش آموزان تاثیر معنی داری دارد

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، عزت نفس ، دانش آموزان