مدل سازی و تحلیل موانع یادگیری پایدار بین سازمانی در زنجیره تامین (مورد مطالعه: زنجیره تامین مس)

هدف تحقیق حاضر شناسایی و تعیین روابط علی حاکم بر موانع یادگیری پایدار بین سازمانی در زنجیره تامین است. این تحقیق از یک رویکرد تحقیقاتی کمی استفاده می کند که در آن داده های نظرسنجی از ۲۵ مدیر مجتمع مس سرچشمه جمع آوری شده و سپس با استفاده از فن دیمتل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان می دهد از میان هفت مانع شناسایی شده (فقدان ظرفیت جذب، فقدان ظرفیت انتشار، عدم تعادل قدرت، فرصت طلبی شریک، فقدان سرمایه اجتماعی، شرایط محیطی نامناسب، ویژگی های نامناسب شراکت)، مانع فقدان سرمایه اجتماعی مناسب و پس از آن ویژگی های نامناسب شراکت و شرایط محیطی نامناسب از جمله مهمترین و تاثیرگذارترین موانع یادگیری بین سازمانی به شمار می روند، همچنین موانع فقدان ظرفیت جذب و ا نتشار نیز به عنوان تاثیرپذیرترین موانع از میان موانع مذکور شناسایی شدند.

کلیدواژه ها:

یادگیری پایدار بین سازمانی ، زنجیره تامین ، تکنیک دیمتل