خلاقیت و نوآوری در آموزش جغرافیا

با توجه به پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات راهبردهای تدریس جدیدی نیز به وجود آمده اند که معلم با استفاده از این راهبردها می تواند کمک شایانی به پیشرفت و ارتقای تحصیلی دانش آموزان می کند. یکی از اهداف آموزش جغرافیا، پرورش تفکر خلاق است از این رو برای آموزش، روش های تدریس متنوعی را می طلبد. خلاقیت و نوآوری در مورد آموزش جغرافیا میتواند بسیار فراگیر باشد. در این سعی شده است به تحلیل و بررسی روشهای نوین و تاثیر آنها در گسترش تفکر خلاق فراگیران جغرافیا به ویژه دانش آموزان دبیرستان پرداخته شود. فراگیران جغرافیا که با دو محیط واقعی و مجازی در یادگیری خود روبه رو هستند، نیاز به خلاقیت بیشتری دارند. بنابراین در این مقاله سعی شده است تحلیل و بررسی مناسبی از چگونگی گسترش تفکر خلاق در آموزش جغرافیادر ایران بیان شود.

کلیدواژه ها:

راهبرد های تدریس ، فناوری ، آموزش جغرافیا