زیرمعیارها و همچنین محدودیتهای کمی و کیفی دیگر مشخص گردد . پس با توجه به منابع آماری نسبت به انجام تعمیر بروی المان خاص که بیشترین اثرگذاری را در فیدر مربوطه داشته است.
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOCS10_039
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1403
چکیده مقاله:
تکنولوژی کامپیوتری به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در جامعه مدرن شناخته شده و تاثیر بسزایی بر زندگی ما دارد. از ابتدای اختراع اولین کامپیوتر تا به امروز، تکنولوژی کامپیوتری پیشرفت های چشمگیری در زمینه های مختلف، از جمله آموزش و یادگیری، به همراه داشته است. این پیشرفت ها نه تنها منجر به توسعه سریع فناوری های جدید مرتبط با کامپیوتر شده است، بلکه نقش بسیار مهمی در فرایند آموزش و یادگیری نیز داشته اند. استفاده از تکنولوژی کامپیوتری در زمینه آموزش و یادگیری امکانات و امکانات جدیدی را برای افراد ایجاد کرده است. از استفاده از نرم افزارهای آموزشی تا جلسات آموزشی آنلاین و ویدیوهای آموزشی، این فناوری ها می توانند به عنوان ابزارهای مناسب برای انتقال اطلاعات و مطالب آموزشی به دانش آموزان، استادان و افراد دیگر عامل بازی کنند. این ابزارها علاوه بر اینکه به افراد این امکان را می دهند که بهترین راهکارها و روش های آموزشی را برای فهم و یادگیری بهتر مفاهیم ارائه دهند، همچنین از قابلیت دسترسی آسان به منابع آموزشی و یادگیری نیز برخوردار می شوند. از این رو، می توان نتیجه گرفت که تکنولوژی کامپیوتری باعث بهبود فرایند آموزش و یادگیری می شود و نقش بسزایی در این زمینه ایفا می کند. از طریق ایجاد روش های نوین، منابع آموزشی پویا و ویدیوهای تعاملی، کامپیوترها و تکنولوژی های مرتبط با آن می توانند به یادگیری مفاهیم درسی کمک زیادی بکنند و به آموزش موثر تری دست یابند. به عبارت دیگر، نقش تکنولوژی کامپیوتری در یادگیری و آموزش بسیار حیاتی و اساسی است و احتمالا در آینده نیز این نقش برتری خود را حفظ خواهد کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه زنگنه
فارغ التحصیل کارشناسی مهندسی کامپیوتر، دانشگاه تربت حیدریه