بررسی شیوه برطرف کردن ناتوانی دانش آموز در ارتباط با همکلاسی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 358

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCMHS10_073

تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش به روش اقدام پژوهی انجام شده است و هدف از آن رفع مشکل دوست یابی دانش آموزم است. طبق نتایج بدست آمده گوشه گیری اجتماعی یکی از مشکلات مهم دوران کودکی و نوجوانی است که اغلب دیر شناخته می شود؛ زیرا افراد گوشه گیر برای مدرسه و اطرافیان مشکل آفرین نیستند و حتی ممکن است به عنوان افرادی مودب و مطیع مورد تحسین و تشویق دیگران قرار گیرند و از علاقه و حمایت های عاطفی آنها برخوردار شوند. نشانه های گوناگونی برای گوشه گیری و انزواطلبی وجود دارد که برخی از آنها عبارتنداز: خجالت، سکوت بی حوصلگی، نگرانی از آینده، ناتوانی در انجام کارها، شکست پذیری، دوری از رفاقت، درون گرایی و...، عوامل متعددی نیز در بروز این عارضه و مقابله با آن نقش دارند، که می توان به خانواده، مدرسه، ویژگی های فردی (ترس)، اجتماع، عوامل فرهنگی و فضای مجازی اشاره کرد. تمام جامعه و از جمله آموزش و پرورش، معلمان و والدین تاثیر انکارناپذیری در رفع این معضل دارند.

نویسندگان

دلنیا احمدنژاد

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی علامه طباطبایی ارومیه

پریناز عبداله امان

کارشناسی اموزش ابتدایی دانشگاه علامه طباطبائی ارومیه