بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر دوره ابتدایی از فعالیت پرورشی(نمونه موردی: فارس)

هدف از این پژوهش بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر دوره ابتدایی از فعالیت پرورشی است. روش تحقیق در این پژوهش علی-مقایسه ای است جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر ابتدایی واقع در استان فارس، که در سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ مشغول به تحصیل بوده اند را در بر می گیرد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه، که توسط محقق طراحی شده است و روایی آن بالای ۸۰ درصد بود. یافته ها نشان دادند که میان رضایتمندی دانش آموزان دختر و فعالیت پرورشی تفاوت معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

رضایت ، دانش آموزان ، فعالیت پرورشی