//چالش ها و راهکارهای افزایش خلاقیت و نوآوری در فرایندهای آموزشی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 172

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_1064

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1403

چکیده مقاله:

خلاقیت و نوآوری از ارکان حیاتی برای ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری در جوامع پویا و دانش محور محسوب می شوند. در فرآیندهای آموزشی، تقویت خلاقیت دانش آموزان و معلمان به عنوان یکی از ابزارهای اساسی برای حل مسائل پیچیده و انطباق با تغییرات سریع در محیط های اجتماعی و تکنولوژیکی مطرح است. با این حال، آموزش و پرورش در مسیر تقویت خلاقیت با چالش های متعددی مواجه است که از جمله آن ها می توان به ساختارهای آموزشی سنتی، عدم تطابق محتوای درسی با نیازهای واقعی، نبود حمایت کافی از معلمان خلاق، و کمبود ابزارهای مناسب اشاره کرد.این مقاله با هدف بررسی چالش ها و ارائه راهکارهایی برای افزایش خلاقیت و نوآوری در فرآیندهای آموزشی نگاشته شده است. ابتدا مفاهیم خلاقیت و نوآوری در بستر آموزش تعریف و اهمیت آن ها در توسعه فردی و اجتماعی تحلیل می شود. سپس چالش های اصلی که مانع از تحقق این اهداف می شوند، از جمله نبود سیاست گذاری های مناسب، عدم مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری، و نگرش های مقاوم در برابر تغییر، به تفصیل بررسی می گردد.در بخش راهکارها، این مقاله بر اهمیت تغییر نگرش های مدیریتی، ایجاد محیط های یادگیری مشارکتی، و بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی تاکید دارد. همچنین، پیشنهادهایی نظیر ارتقای مهارت های معلمان در زمینه خلاقیت، طراحی برنامه های درسی انعطاف پذیر، و تشویق به کار گروهی در بین دانش آموزان ارائه می شود. نقش معلمان به عنوان تسهیل کنندگان خلاقیت و نوآوری، همچنین ضرورت ایجاد فرهنگ آموزشی مبتنی بر تجربه و آزمایش، از دیگر موضوعات مورد تاکید این پژوهش است.نتایج این تحقیق نشان می دهد که ایجاد تغییرات پایدار در فرآیندهای آموزشی نیازمند یک رویکرد جامع است که همزمان به چالش های ساختاری، مدیریتی، و فرهنگی پرداخته و از ظرفیت های فناوری و نوآوری برای پشتیبانی از این تغییرات بهره ببرد. این مقاله با ارائه راهکارهایی عملی و مبتنی بر پژوهش های علمی تلاش می کند تا مسیر ارتقای خلاقیت و نوآوری در آموزش را هموار سازد و به ایجاد سیستم های آموزشی انعطاف پذیر و آینده نگر کمک کند.

نویسندگان

زهرا طیبی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد امیدیه

کبری قنواتی

کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد سر بندر

رقیه اعتمادی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزادامیدیه

مهین ناخدا

کاردانی حسابداری دانشگاه آزاد هندیجان