آموزش مهارت های زندگی و تاثیر آن بر رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 276
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EDPNU01_1060
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1403
چکیده مقاله:
آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از رویکردهای مهم در نظام آموزشی معاصر، نقش بسزایی در رشد شخصیتی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این مهارت ها شامل توانایی هایی مانند حل مسئله، مدیریت استرس، برقراری ارتباط موثر، تصمیم گیری و تفکر خلاق هستند که به دانش آموزان کمک می کنند تا با چالش های روزمره زندگی و تحصیلی خود بهتر مواجه شوند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر رشد شخصیتی و تحصیلی دانش آموزان، به تحلیل پژوهش های مرتبط در این حوزه پرداخته است. بر اساس یافته های پژوهشی، آموزش مهارت های زندگی باعث افزایش خودآگاهی، اعتمادبه نفس و توانایی های اجتماعی دانش آموزان می شود. این مهارت ها به دانش آموزان کمک می کنند تا در مواجهه با مسائل مختلف، رویکردی منطقی و هدفمند اتخاذ کنند و تصمیمات مناسبی بگیرند. رشد این قابلیت ها نه تنها به تقویت شخصیت فردی و اجتماعی دانش آموزان منجر می شود، بلکه انگیزه آن ها را برای یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی افزایش می دهد. یکی از جنبه های مهم آموزش مهارت های زندگی، تاثیر آن بر مدیریت هیجانات و استرس در دانش آموزان است. از طریق این آموزش ها، دانش آموزان یاد می گیرند چگونه احساسات خود را شناسایی و کنترل کنند و در مواجهه با شرایط پرتنش، رفتارهایی سازنده و مثبت از خود نشان دهند. این توانایی ها به آن ها کمک می کند تا در محیط مدرسه و زندگی روزمره، تعاملی بهتر با دیگران داشته باشند و تعارضات را به طور موثر مدیریت کنند. از سوی دیگر، آموزش مهارت های زندگی با تقویت روحیه همکاری و کار گروهی، دانش آموزان را برای تعاملات اجتماعی و فعالیت های جمعی آماده می کند. این آموزش ها زمینه ای برای پرورش تفکر انتقادی، خلاقیت و انعطاف پذیری فراهم می آورند که تاثیر مثبتی بر رشد تحصیلی دانش آموزان دارند. برای اجرای موثر این برنامه ها، نقش معلمان و مربیان بسیار حیاتی است. آن ها باید با بهره گیری از روش های آموزشی تعاملی، محتوای آموزشی متناسب با نیازهای سنی و فردی دانش آموزان ارائه دهند. همچنین، همکاری میان مدارس، خانواده ها و جوامع محلی برای تقویت و حمایت از این آموزش ها ضروری است. در نتیجه، آموزش مهارت های زندگی می تواند به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در ارتقای کیفیت آموزشی و رشد همه جانبه دانش آموزان مورد استفاده قرار گیرد. این مهارت ها نه تنها پایه های شخصیت سالم را در دانش آموزان تقویت می کنند، بلکه موفقیت تحصیلی و اجتماعی آن ها را نیز تسهیل می نمایند. پژوهش های آینده می توانند به بررسی روش های بهینه اجرای این آموزش ها و ارزیابی تاثیرات طولانی مدت آن بر زندگی دانش آموزان بپردازند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زبیده احمدزاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد امیدیه
مهین ناخدا
کاردانی حسابداری دانشگاه آزاد هندیجان
عصمت حیاتیان
کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد واحد اسلامی دیلم
فاطمه نظارات
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد امیدیه