راهبردها و راهکارهای آموزش ابتدایی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 180
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2866
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1403
چکیده مقاله:
در این به پژوهش آموزش ابتدایی و جایگاه آن در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پرداخته است. این مقاله حاضر، پژوهش توصیفی تحلیلی است که به روش کتابخانه ای نوشته شده است. و این نتایج نشان می دهد در سند تحول بنیادین تا چه حد جایگاه آموزش ابتدایی در آموزش و پرورش اهمیت داده می شود و در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش برنامه های درسی و تربیتی با رویکردهای فرهنگی تربیتی، توسعه جنبه های تربیتی و اخلاقی برای تربیت دانش آموزان به منظور فراهم کردن زمینه تربیت پذیری دانش آموزان بر اساس فرهنگ اسلامی در نظر گرفته شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه جمالی
کارشناسی ارشد علوم حدیث، دانشگاه قرآن و حدیث، اداره آموزش و پرورش بوشهر، سهر سعدآباد