توسعه مهارت های اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی: روش های موثر و چالش ها
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 299
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_452
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1403
چکیده مقاله:
توسعه مهارت های اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی به عنوان یک عنصر اساسی در فرآیند یادگیری و رشد شخصیت آن ها شناخته می شود. این مهارت ها شامل توانایی هایی نظیر ارتباط موثر، همکاری، حل تعارض و همدلی است که به کودکان کمک می کند تا در تعاملات اجتماعی و محیط های تحصیلی موفق تر عمل کنند. این مقاله به بررسی روش های موثر در توسعه مهارت های اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد، از جمله فعالیت های گروهی، بازی های تعاملی و برنامه های آموزشی ویژه که به کودکان امکان می دهد مهارت های خود را در موقعیت های واقعی تمرین کنند. همچنین، چالش های موجود در این زمینه، از جمله تفاوت های فردی، فشارهای اجتماعی و فرهنگی و کمبود منابع آموزشی مناسب، مورد تحلیل قرار می گیرد. در نهایت، مقاله به ارائه راهکارهایی برای غلبه بر این چالش ها و بهبود فرآیند توسعه مهارت های اجتماعی در دانش آموزان ابتدایی می پردازد. هدف این تحقیق، ارتقاء آگاهی در مورد اهمیت مهارت های اجتماعی و ارائه راهکارهای عملی برای معلمان و والدین در جهت حمایت از رشد اجتماعی کودکان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیرا فردی بیرانوند
کارشناسی ارشد رشته شیمی پلیمر
محمد هدایتی
لیسانس آموزش ابتدایی
آرزو جلیل زاده قوشچی
کارشناسی فناوری اطلاعات و ارتباطات