بررسی اثرات کرونا بر روند تحصیلی دانش آموزان و شیوه رفع این اثرات
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 105
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_435
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1403
چکیده مقاله:
یکی از پدیده هایی که در سال های گذشته اثرات منفی و مخرب ای بر آموزش و تربیت دانش آموزان در سراسر کشور داشته است مسئله کرونا و قرنطینه مربوط به آن بوده است. بسیاری از مدارس و مراکز آموزشی در این دوران به صورت غیرحضوری در آمدند و �نش آموزان در کلاس درس حاضر نمی شدند و نمی توانستند به صورت مطلوب ای مطالب درسی را فرا بگیرند. همچنین ماندن زیاد در خانه و دوری از محیط آموزش و سایر دانش آموزان باعث شد تا دانش آموزان دیگر انگیزه کافی برای به مدرسه رفتن و تحصیل را نداشته باشند. لذا پس از دوران کرونا شرایط برای معلمان و آموزگاران بسیار سخت تر خواهد بود زیرا باید ابتدا انگیزه و علاقه کافی را به مانند گذشته در دانش آموزان ایجاد کنند و به علاوه آن باید به مرور درس های گذشته و مطالبی که دانش آموزان در طی این سالها به فراموشی سپرده اند بپردازند. در این مقاله تلاش می کنیم تا به راهکارهایی برای بازگرداندن شور و اشتیاق و نشاط برای تحصیل دانش آموزان در مدارس بپردازیم.
نویسندگان
علی حبیبی فر
لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید ایزدپناه یاسوج