بررسی آسیب شناسی در مدرسه در افت تحصیلی دانش آموزان

آسیب شناسی مدارس یکی از حوزه های مهم پژوهش های تربیتی است که می تواند به بهبود عملکرد آموزشی و کاهش مشکلات دانش آموزان کمک کند. افت تحصیلی یکی از مشکلات عمده در سیستمهای آموزشی است که میتواند تاثیرات عمیقی بر دانش آموزان و جامعه داشته باشد. افت تحصیلی در دانش آموزان یک چالش مهم در زمینه آموزش و پرورش است. این مقاله با ترکیب مطالعات و تحقیقات مختلف، تلاش میکند تا تصویری جامع از عوامل و آسیبهای مرتبط با افت تحصیلی ارائه دهد و با پیشنهاد راهکارهای عملی و کاربردی، به بهبود وضعیت تحصیلی دانشآموزان کمک کند. عوامل مورد بررسی در این مقاله که با آسیبهای افت تحصیلی مرتبط هستند شامل جنبههای فردی، خانوادگی، مدرسهای و اجتماعی میشود. در بخش فردی، مسائلی مانند انگیزه پایین، اضطراب امتحان، و مشکلات روانی مورد بررسی قرار میگیرند.این مقاله به بررسی آسیب های موجود در مدارس با محوریت افت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. روش پژوهش به صورت کیفی و با استفاده از تکنیک مصاحبه نیمه ساختاریافته با معلمان، دانش آموزان و والدین انجام شده است. نتایج نشان می دهد که عواملی چون ضعف در برنامه ریزی آموزشی، فشارهای خانوادگی، مشکلات اقتصادی، و عدم توجه به نیازهای روانی دانش آموزان از مهم ترین علل افت تحصیلی هستند. همچنین، راهکارهایی برای بهبود شرایط و افزایش انگیزه دانش آموزان ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آسیب شناسی مدرسه ، افت تحصیلی ، مشکلات آموزشی ، دانش آموزان