اقدام پژوهی: چگونه توانستیم با ترویج همکاری و کار گروهی، روابط اجتماعی و مهارت های همدلی را در دانش آموزان ابتدایی تقویت کنیم؟

در این اقدام پژوهی، با هدف تقویت روابط اجتماعی و مهارت های همدلی در دانش آموزان ابتدایی از طریق ترویج همکاری و کار گروهی، به بررسی وضعیت فعلی تعاملات دانش آموزان پرداختیم. ابتدا دریافتیم که بسیاری از دانش آموزان به صورت انفرادی کار می کنند و مهارت های کار گروهی و همیاری بین آن ها ضعیف است. برای بهبود این شرایط، با روش های مختلفی همچون تشکیل گروه های درسی و فعالیت های جمعی، بازی های گروهی و برگزاری بازارچه های خیریه تلاش کردیم تا دانش آموزان را به مشارکت بیشتر و تقویت روابط اجتماعی ترغیب کنیم. نتایج اولیه نشان داد که این اقدامات تاثیر مثبتی در بهبود رفتارهای اجتماعی و افزایش تعاملات مثبت بین دانش آموزان داشته است. همچنین از والدین و مشاوران مدرسه برای بررسی تاثیر این برنامه ها بازخوردهایی دریافت شد که نشان از پیشرفت قابل توجه در مهارت های همدلی و همکاری دانش آموزان داشت. در نهایت، با نظارت بر نمرات تحصیلی و عملکرد اجتماعی دانش آموزان، بهبودهای قابل مشاهده ای در کار گروهی و همدلی آنان به ثبت رسید که می تواند به عنوان راهکاری موثر در دیگر مدارس نیز مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

کار گروهی ، همدلی ، مهارت های اجتماعی ، روابط اجتماعی ، دانش آموزان ابتدایی