چگونه توانستم مهارت شنیداری دانش آموزان پایه اول مدرسه شهید وفایی با روش های نوین تقویت نمایم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 79

فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_203

تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1403

چکیده مقاله:

نظر به اینکه درس املا و به عبارت دیگر خواندن و نوشتن پایه ی کسب علم می باشد و دانش آموزی که در درس املا ضعیف است عملا در سایر دروس نیز حتی با وجود استعداد بالا قابلیت پیشرفت نخواهد داشت ، زیرا دانش آموزی که نتواند به سوالات سایر دروس به درستی پاسخ دهد و یا حتی سوالات را تشخیص دهد . در همه دروس دچار ضعف خواهد شد .لذا توجه به دانش اموزان در رده پایه از اهمیت بسیاری برخوردار است .این پژوهش به روش اقدام پژوهی انجام شده است و هدف از آن رفع ضعف املای دانش آموزان است.

نویسندگان