بررسی تاثیرات یادگیری مبتنی بر فناوری بر مهارت های دیجیتال دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 198
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECONFE01_168
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیرات یادگیری مبتنی بر فناوری بر مهارت های دیجیتال دانش آموزان می پردازد. با توجه به پیشرفت های سریع فناوری اطلاعات و ارتباطات، روش های آموزشی نیز دچار تحولاتی اساسی شده اند که به دانش آموزان این امکان را می دهد تا به شیوه ای نوین و موثر به یادگیری بپردازند. یادگیری مبتنی بر فناوری، شامل استفاده از ابزارها و منابع دیجیتال، به افزایش دسترسی به اطلاعات و تسهیل فرآیند یادگیری کمک می کند. این تحقیق به تحلیل مزایا و چالش های یادگیری مبتنی بر فناوری و تاثیر آن بر توسعه مهارت های دیجیتال دانش آموزان می پردازد. نتایج نشان می دهد که این نوع یادگیری می تواند به بهبود توانایی های دیجیتال، افزایش خلاقیت و تقویت مهارت های حل مسئله در دانش آموزان منجر شود. همچنین، چالش هایی نظیر عدم دسترسی به فناوری و نیاز به آموزش معلمان نیز مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، این مقاله به اهمیت ادغام فناوری در فرآیند آموزشی و نقش آن در آماده سازی دانش آموزان برای دنیای دیجیتال امروز تاکید می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اکرم اسدی جوبی
دکترای جامعه شناسی شناسی
زینب طهماسبی
فوق لیسانس جامعه شناسی
مریم محمدی
فوق لیسانس کامپیوتر
زهرا قاسم زاده
فوق لیسانس الهیات و فقه