نقش مدیریت آموزشی مدارس در ارتقاء وضعیت آموزشی دبیران

تغییر در جهان معاصر پدیده ای دایمی بوده و کانال های ارتباطی سریع که با پیشرفت های تکنولوژیکی به وجود آمده است تا معلمان را از تغییرات در سیاست، اقتصاد، علم و اجتماع در هر گوشه جهان مطلع می کند. معلمان کشور ما باید در آموزش کودکان، نوجوانان و جوانان در جهت کمک به آنها در رویارویی با تغییرات آینده متعهد باشند. جهت تحقق این تعهد، مدرسه به عنوان یک سازمان نیاز به معلمان کارآمد دارد و برنامه های رشد حرفه ای می تواند در ارتقاء کارآمدی آنها بسیار موثر باشد. در واقع امروزه غیرممکن است که کسی وارد یک حرفه یا شغل شود و چهل سال در آن شغل باقی بماند بدون اینکه اطلاعات یا مهارت های پایه ای او تغییر یابد. بنابراین رشد حرفه ای نه تنها مطلوب است بلکه هر مدرسه ای برای داشتن معلمان ماهر و آگاه باید منابع انسانی و مالی را به آن اختصاص دهد. مدیران مدارس می توانند با استفاده از برنامه های رشد حرفه ای به عنوان وسیله ای مطمئن برای ارتقاء مهارت ها و رفع کمبودهای معلمان، آنها را برای بهبود آموزش ارزیابی و هدایت کنند.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، مدیر ، دبیران ، توسعه حرفه ای ، مهارت های آموزشی