نقش خانواده در گرایش دانش آموزان به نماز

پژوهش حاضر مربوط به دعوت دانش آموزان به نماز در خانواده است. در این پژوهش نشان داده شده است که دعوت به نماز هم کاری است که از شیوه ها و روش های خاصی برخوردار است که مهم ترین آنها به قرار زیر است: برانگیختن احساسات با شمارش نعمت ها، احساس نیاز، تشکر از صاحب نعمت، توجه به عبادت نظام آفرینش، بیان آثار و برکات نماز، توجه به خطرهای ناشی از سهل انگاری و ترک نماز، توجه به سابقه تاریخی نماز، توجه به همراهی نماز با کمالات دیگر، دوستان نمازگزار، جریان سازی و استفاده از فرصت ها، دعوت های غیر مستقیم، معلم خصوصی، آموزش نماز اصول جذب نوجوان و کودکان به نماز: در رابطه با همه شخصیت ها اصول زیر برای جذب نوجوان و کودکان به نماز نقشی سازنده دارد: محبت ، تشویق از طریق ذکر فضائل و پاداش های اعمال روا و مناسب در اسلام ، ستایش عمل دیگران بدون تحقیر کردن نوجوان ، روحیه دادن ، آراستن ظاهر ، آسان گیری و مراقبت از او که خود را در عبادت خسته نکند. روش های تجسمی، تصویری، عرضه و نمایش و اجرای برنامه هایی از این قبیل در تلویزیون و دیگر عرصه ها نقش فوق العاده ای دارند و در ایجاد رغبت و جلب نوجوانان و کودکان موثر است. بخصوص اگر بر مبنای قاعده و هدایت عواطف باشند.

کلیدواژه ها:

نماز ، دعوت ، خانواده ، کودکان و نوجوانان