بررسی رفتار قلدری بر سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی

هویت دانش آموزان قلدر، قربانی و عادی تفاوت معنا دار وجود دارد، به طوری که دانش آموزان قلدر، دارای سبک هویت اجتنابی/ سردرگم و دانش آموزان قربانی دارای سبک های هویت هنجاری و اطلاعاتی و دانش آموزان عادی دارای سبک های هویت هنجاری هستند؛ از نظر تعهد هویت بین سه گروه تفاوت معناداری مشاهده نشد. یافته های پژوهش حاضر تاثیر ویژگی های قلدری و قربانی را در سبک های هویت برجسته نمود؛ لذا این یافته ها می تواند، راهگشای تحقیقات بیشتر، در خصوص متغیرهای پژوهش، درآینده باشند. اخیرا قلدری دانش آموزان هستند، را به خود جلب کرده است . پژوهشگران انواع مختلف قلدری، علت ها، پیامدها، شیوه های اندازه گیری و راهبردهای پیشگیری از آن را مورد بررسی قرار دادند. قلدری رفتار آزاردهندهای است که یک فرد یا یک گروه از افراد عمدا در یک دوره زمانی به صورت مکرر انجام میدهند و شامل عدم توازن قدرت می باشد .

کلیدواژه ها:

سبک های هویت (اطلاعاتی ، هنجاری ، اجتنابی/سردرگم) ، قلدر ، قربانی و دانش آموزان