نقش یادگیری عملی و نظری در بهبود مهارت های فنی دانش آموزان مکانیک خودرو

این پژوهش به بررسی تاثیر یادگیری عملی در آموزش مکانیک خودرو می پردازد. یادگیری عملی، که دانش آموزان را به طور تجربی درگیر مسائل و مفاهیم می کند، نقش مهمی در تقویت مهارت های فنی و شغلی آنان دارد. این روش آموزشی نه تنها به افزایش دقت، توانایی حل مسئله، و مهارت های فنی کمک می کند، بلکه باعث افزایش انگیزه، اعتماد به نفس، و آمادگی بیشتر دانش آموزان برای ورود به بازار کار می شود. در این پژوهش، عملکرد ۶۰ دانش آموز در دو گروه یادگیری عملی و نظری مورد بررسی و کاوش قرار گرفت و سپس بایکدیگر مقایسه شد. نتایج نشان داد که دانش آموزان گروه یادگیری عملی، نمرات بالاتر و پراکندگی کمتری داشتند. همچنین، این گروه در حل مسائل فنی عملکرد بهتری نشان دادند. تحلیل آماری نشان داد که تاثیر یادگیری عملی بر بهبود توانایی های دانش آموزان معنادار است. پیشنهاد می شود که مدارس فنی و حرفه ای آموزش های عملی را تقویت کنند تا دانش آموزان برای چالش های شغلی آمادگی بیشتری پیدا کنند.

کلیدواژه ها:

یادگیری عملی ، مکانیک خودرو ، حل مسئله ، رویکرد تجربه محور ، مهارت های شغلی ، اعتماد به نفس