تحلیل روش های نوین در آموزش مهارت های بهداشت و سلامت به دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 430
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_989
تاریخ نمایه سازی: 30 آبان 1403
چکیده مقاله:
چکیدهآموزش مهارت های بهداشت و سلامت به دانش آموزان یکی از مهم ترین وظایف نظام های آموزشی است که تاثیر مستقیم بر کیفیت زندگی نسل آینده دارد. در دهه های اخیر، روش های سنتی آموزش جای خود را به رویکردهای نوین داده اند که با بهره گیری از فناوری های مدرن، فعالیت های تعاملی و روش های مبتنی بر شواهد، سعی در افزایش اثربخشی یادگیری دارند. این مقاله به تحلیل جامع روش های نوین در آموزش مهارت های بهداشت و سلامت به دانش آموزان می پردازد و با تاکید بر نقش این روش ها در ایجاد سبک زندگی سالم و پیشگیری از بیماری ها، به بررسی تاثیرات آن ها در مدارس امروز می پردازد. روش های نوین شامل استفاده از فناوری های دیجیتال مانند اپلیکیشن های موبایلی، بازی های آموزشی و واقعیت مجازی است که با ایجاد محیط های تعاملی و جذاب، یادگیری دانش آموزان را تسهیل می کند. همچنین، برنامه های آموزشی مشارکتی که بر یادگیری گروهی و تبادل تجربیات تاکید دارند، سبب تقویت مهارت های اجتماعی و ارتقای آگاهی بهداشتی می شوند. یکی دیگر از رویکردهای موثر، آموزش مبتنی بر پروژه است که از طریق انجام فعالیت های عملی، به دانش آموزان امکان می دهد مفاهیم بهداشتی را به صورت کاربردی تجربه کنند. بهره گیری از روش های روان شناختی مانند بازی درمانی و داستان گویی، رویکردهای اثربخشی برای آموزش موضوعات حساس مرتبط با سلامت روانی و جسمانی ارائه می دهد. این روش ها به ویژه در آموزش مهارت هایی مانند مدیریت استرس، تغذیه سالم و پیشگیری از رفتارهای پرخطر نقش مهمی ایفا می کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره درباغی مقدم
کارشناسی حوزوی، آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی
بیتا ارغایی
کارشناسی علوم تربیتی، آموزش و پرورش استان خراسان جنوبی
آناهیتا ارغائی
کارشناسی ارشد علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کاشمر