تاثیر یادگیری مبتنی بر پروژه در برنامه تحصیلات تکمیلی حسابداری

با پیدایش عصر انقلاب ارتباطات تحول نوین در حسابداری ضرورت بهبود مهارت های تخصصی دانشجویان حسابداری و نیز شاغلان حرفه در استفاده از نوآوری های نوین در کنار فنون موجود به عنوان موضوعی در خور توجه مطرح نموده است. این امر ضرورت توجه به تحصیلات تکمیلی جهت پاسخگویی به نیازهای حاصل از عصر جدید ایجاد نموده است . هدف اصلی این مقاله نقش و اهمیت تحصیلات تکمیلی در حرفه حسابداری می باشد. بدین منظور تعداد ۲۰۰ پرسشنامه حاوی ۳۷ سوال بین دانشجویان رشته حسابداری مقطع کارشناسی ارشد یاسوج توزیع گردید داده های گردآوری شده در این پژوهش با استفاده از نرم افزار spss اس تجزیه و تحلیل شدند. در این پژوهش بررسی پایایی و روایی پرسشنامه ها و همچنین آزمون همبستگی پیرسون و ازمون تی تک نمونه ای از نرم افزار اس پی اس اس استفاده شده است . بر اساس نتایج حاصل از این تحقیق ، بین تحصیلات تکمیلی و حرفه حسابداری رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تحصیلات تکمیلی ، حرفه حسابداری ، اخلاق ، یادگیری مبتنی بر پروژه