بررسی سلامت عمومی دانشجویان پرستاری دانشگاه منتخب نظامی در دوران پس از پاندمی کووید
محل انتشار: فصلنامه علوم مراقبتی نظامی، دوره: 11، شماره: 1
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MCS-11-1_004
تاریخ نمایه سازی: 28 آبان 1403
چکیده مقاله:
مقدمه: پاندمی کووید اثرات بسیار نامطلوب و جبران ناپذیری به جوامع انسانی تحمیل نمود. در این میان دانشجویان پرستاری به عنوان پرسنل آینده مراکز بهداشتی و درمانی در خط مقدم پاندمی ها و اپیدمی ها با استرس های زیادی مواجه بودند و حفظ سلامت جسمی و روانی آن ها بر نحوه ارائه خدمات سلامتی و نهایتا رضایت بیماران تاثیر گذار است.
هدف: پژوهش حاضر با هدف تعیین سلامت عمومی دانشجویان پرستاری یکی از دانشگاه های نظامی در دوران پساکرونا یا پس از پاندمی کووید انجام شد.
مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی (توصیفی- تحلیلی) در سال ۱۴۰۱ در یک دانشکده پرستاری نظامی در تهران، ایران انجام شد. ۱۳۰ دانشجویان کارشناسی پرستاری به صورت تمام شمار وارد مطالعه شدند. داده ها با استفاده از پرسشنامه مشخصات فردی و پرسشنامه سلامت عمومی ۲۸ گویه ای (GHQ- ۲۸) جمع آوری شد و با نرم افزار SPSS نسخه ۱۴ با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی (آز ومن پیرسون، آزمون دقیق فیشر و کای اسکوئر) تحلیل شد.
یافته ها: ۶۵/۴ درصد دانشجویان نمره کلی سلامت عمومی بالاتر از ۲۳ کسب کردند. وضعیت سلامت بیشتر دانشجویان در ابعاد شکایات جسمانی (۵۷/۷ درصد) اضطراب و خواب (۴۹/۶ درصد) و اختلال عملکرد اجتماعی (۶۴/۶ درصد) در حد متوسط بود و در بعد افسردگی بیشتر دانشجویان (۵۳/۸ درصد) در محدوده سالم بودند. سطح سلامت عمومی دانشجویان بر حسب ترم تحصیلی (۰/۱۲۱=P) و وضعیت تاهل (۰/۲۶۱=P) تفاوت معنی داری نداشت. ولی دانشجویان دختر (۴۰ درصد) در مقایسه با پسران ( ۶۰ درصد) از سلامت عمومی بهتری برخوردار بودند.
نتیجه گیری: بررسی سلامت عمومی دانشجویان پرستاری می تواند اطلاعات مفیدی را در اختیار مسئولین ذی ربط قرار دهد تا با بررسی و اصلاح محیط آموزشی، برگزاری کارگاه های ارتقاء سلامت و ارائه مشاوره به دانشجویان گام مهمی را در راستای بهبود سلامت عمومی آنان بردارند.
کلیدواژه ها:
General Health ، Nursing ، Pandemic ، Post COVID ، Student ، پاندمی ، پرستاری ، پسا کرونا ، دانشجو ، سلامت عمومی
نویسندگان
مهدی احمدی
BSc in Nursing, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
عفت آفاقی
MSc in Critical Care Nursing, instructor, Critical Care Nursing Department, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
زهرا فارسی
Ph.D.in Nursing, Professor, Research and Ph.D. Nursing Departments, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran
فرزانه تقئی
Ph.D. Student in Nursing, Instructor, Pediatric Nursing Department, School of Nursing, Aja University of Medical Sciences, Tehran, Iran,
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
