نقش مدرسه در بهبود و ارتقاء رفاه، امنیت اجتماعی و سلامت روانی دانش آموزان

منظور از سلامت روانی در یک جامعه ، پیشگیری از وقوع ناراحتی ها در جهت ایجاد یک محیط فردی و اجتماعی سالم و مناسب است و درمان اختلالات جزئی رفتار که از وقوع بیماری های روانی شدید جلوگیری می کند .جامعه سالم پیش از آن که به آسایش نیاز داشته باشد، به امنیت روانی نیازمند است، زیرا در سایه امنیت و آرامش است که هرکار خرد و کلان شدنی و دست یافتنی است. از این رو دغدغه امنیت درهمه شاخه های آن بویژه سلامت روانی و آرامش جمعی، مهم ترین مسئولیت دولت ها و خواسته ملت ها و جوامع بشمار می رود. از آنجا که کشور ایران از لحاظ شاخص های آماری دارای جمعیت جوانی است، هرگونه تهدیدی نسبت به سلامت روانی جامعه به معنا و مفهوم تهدید سلامت جوانان و گسترش آن در بین دانش آموزان است. دانش آموزان آینده سازان هر جامعه می باشند از این رو سلامت و رفاه وامنیت و برآوردن نیازهای آنان تامین کننده سلامت اجتماعی فردای جامعه خواهد بود.از آنجا که مدرسه بعد از خانواده نخستین نهاد تربیتی کودکان محسوب می شود و کودکان از محیط اطرافشان تاثیر می پذیرند.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، دانش آموزان ، رفاه ، امنیت اجتماعی ، سلامت روانی