بررسی ساختار مدیریت و نظام آموزش و پرورش در مدرسه

تحقیق حاضر به بررسی ساختار مدیریت و نظام آموزش و پرورش در مدارس و تاثیر آن ها بر کیفیت آموزش و تربیت دانش آموزان می پردازد. هدف اصلی این تحقیق شناسایی عواملی است که بر کیفیت فرآیندهای آموزشی و تربیتی تاثیرگذارند و همچنین چالش هایی که در سیستم های مدیریتی و آموزشی مدارس وجود دارد. یافته ها نشان دادند که رهبری موثر، کیفیت معلمان، محتوای درسی، نظام ارزیابی و ارتباط با والدین از جمله عوامل مهم در ارتقاء کیفیت آموزش هستند. همچنین چالش هایی نظیر کمبود منابع، ضعف در آموزش های ضمن خدمت معلمان، بوروکراسی پیچیده و کمبود برنامه های پرورشی و اجتماعی در بسیاری از مدارس شناسایی شد. در این راستا، پیشنهاداتی همچون تقویت آموزش های ضمن خدمت برای معلمان، طراحی نظام ارزیابی متنوع، افزایش مشارکت والدین و بهبود منابع آموزشی مطرح شده است. نتایج این تحقیق نشان می دهد که با اعمال تغییرات بنیادین در ساختار مدیریت و نظام آموزشی، می توان کیفیت آموزش و پرورش مدارس را به طور چشمگیری ارتقا داد و زمینه ساز رشد و پیشرفت دانش آموزان شد.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، نظام آموزشی ، آموزش و پرورش ، مدرسه.