بررسی تاثیرات مثبت و منفی رسانه های جمعی بر رفتار دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 946
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_972
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1403
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیرات مثبت و منفی رسانه های جمعی بر رفتار دانش آموزان می پردازد. رسانه های جمعی، به عنوان ابزارهای قدرتمند ارتباطی، نقش مهمی در شکل گیری نگرش ها و رفتارهای نسل جوان ایفا می کنند. از جنبه مثبت، این رسانه ها می توانند به افزایش آگاهی، یادگیری و توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان کمک کنند و آن ها را با موضوعات مختلف آشنا سازند. با این حال، تاثیرات منفی نیز وجود دارد که شامل ترویج رفتارهای پرخطر، فشارهای اجتماعی و تاثیرات منفی بر سلامت روانی می شود. این مقاله با تحلیل داده ها و مطالعات موردی، به بررسی این تاثیرات و چالش های مرتبط با استفاده از رسانه های جمعی در زندگی روزمره دانش آموزان می پردازد و راهکارهایی برای بهینه سازی این تاثیرات ارائه می دهد. هدف این تحقیق، افزایش آگاهی در مورد نقش رسانه های جمعی و ارائه پیشنهاداتی برای استفاده بهینه از آن ها در فرآیند یادگیری و تربیت دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسن جاسمی
لیسانس رشته علوم تربیتی