استفاده از بازی های آموزشی برای داشتن تدریسی خلاق وتوسعه مهارت های ذهنی و شناختی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 224

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EDPNU01_981

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1403

چکیده مقاله:

استفاده از بازی های آموزشی به عنوان یک روش نوآورانه و جذاب در فرآیند تدریس، نقش مهمی در پرورش خلاقیت و تفکر انتقادی در کودکان ایفا می کند. در دنیای امروز، که نیاز به مهارت های حل مسئله و خلاقیت روز به روز بیشتر احساس می شود، این بازی ها می توانند به عنوان ابزاری موثر، به رشد و توسعه توانایی های ذهنی و اجتماعی کودکان کمک کنند. با استفاده از فعالیت های متنوعی مانند نقاشی، بازی های تقلیدی و حل معما، کودکان در فضایی شاد و خلاقانه قرار می گیرند که به آن ها این امکان را می دهد تا مهارت های زندگی خود را تقویت کنند. بنابراین، استفاده از بازی های آموزشی نه تنها به یادگیری بهتر کمک می کند، بلکه به کودکان این فرصت را می دهد تا به افرادی خلاق و موفق در آینده تبدیل شوند.

کلیدواژه ها:

بازی های آموزشی ، تدریسی خلاق ، توسعه مهارت های ذهنی ، شناختی

نویسندگان

علی عادل

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشجومعلم آموزش و پرورش جوین

امیر فرزاد منش

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشجومعلم آموزش و پرورش جوین

امیر علی عباس آبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشجومعلم آموزش و پرورش خوشاب

عباس نجفی

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشجومعلم آموزش و پرورش صالح آباد تربت جام