بررسی تاثیر تاب آوری تحصیلی بر فرآیند یاددهی -یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF04_281
تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1403
چکیده مقاله:
تاب آوری تحصیلی، قدرتی است که به شما کمک می کند تا در مقابل مشکلات و نگرانی های تحصیلی بهتر بایستید و به موفقیت در مسیر تحصیلی خود نزدیک شوید. تحصیل، یک سفر پر از فشارها و چالش ها است و تاب آوری تحصیلی، کلیدی برای مواجهه با این چالش ها و تحقق اهداف تحصیلی است..هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر تاب آوری تحصیلی بر فرایند یاددهی -یادگیری دانش آموزان است. نتایج پژوهش ها نشان می دهد که بین تاب آوری و فرایند یاددهی -یادگیری ، رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. تاب آوری می تواند پیشرفت تحصیلی را پیش بینی کند و با افزایش میزان تاب آوری، میزان پیشرفت تحصیلی نیز افزایش می یابد. همچنین، تاب آوری تحصیلی با عزت نفس رابطه ای مثبت دارد. بین تاب آوری تحصیلی با حمایت اجتماعی و ابعاد حمایت خانواده، حمایت دوستان و حمایت اشخاص مهم، رابطه مثبتی وجود دارد. مدارس و نهادهای آموزشی می توانند با راهکارهایی مانند برنامه ریزی استراتژیک و بهبود عملکرد در سطح مدارس به دانش آموزان آسیب پذیر و محروم کمک کنند تا به موفقیت برسند. ایجاد چنین شرایطی به دانش آموزان کمک می کند تا ثبات بیشتری پیدا کنند، تمرکز کنند و احساس بهتری نسبت به خود داشته باشند که همگی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی موثر خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مونا تمیمی
کارشناسی زیست شناسی گرایش عمومی دانشگاه آزاد اسلامی شهر قدس
محمد زاهد انوری
کارشناسی ارشد رشته مهندسی برق گرایش برق کنترل دانشگاه مالک اشتر
مژگان آبخشت
کارشناسی روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور کوهدشت