قصه گویی و خلاقیت: مطالعه ای بر تاثیر روایتگری بر تفکر دانش آموزان ابتدایی

۱-۱- در جهان امروز که یادگیری و خلاقیت از اساسی ترین مهارت های مورد نیاز برای رشد و پیشرفت افراد محسوب می شود، نقش روش های آموزشی خلاق و جذاب بیش از پیش آشکار شده است. یکی از این روش ها، استفاده از قصه گویی به عنوان ابزار آموزشی است. قصه گویی علاوه بر این که می تواند موجب انتقال مفاهیم و مهارت های اجتماعی شود، به خلاقیت و توانایی تفکر دانش آموزان نیز کمک می کند. تفکر خلاق یکی از مهم ترین مهارت هایی است که آموزش و پرورش باید در دانش آموزان پرورش دهد، اما روش های سنتی آموزشی معمولا نتوانسته اند در این راستا موفق عمل کنند. امروزه، قصه گویی به عنوان یکی از روش های موثر در تقویت خلاقیت و تفکر آزادانه مطرح شده است. این پژوهش به بررسی این مساله می پردازد که آیا استفاده از روایتگری در آموزش می تواند خلاقیت و تفکر خلاق دانش آموزان ابتدایی را تقویت کند یا خیر. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر روایتگری بر تفکر دانش آموزان ابتدایی انجام شده است. یافته های این پژوهش نشان می دهد که روایتگری می تواند به عنوان یک ابزار آموزشی موثر برای تقویت خلاقیت و توانایی های تفکر انتقادی دانش آموزان ابتدایی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

قصه گویی ، خلاقیت ، تفکر خلاق ، آموزش ابتدایی ، روایتگری ، حل مسئله