تشویق و ترغیب دانش آموزان کم توجه به یادگیری درس و بهبود و تقویت این مهارت در آن ها

تحقیق حاضر با هدف بررسی اصول وراهبردهای راهنمایی ومشاوره تحصیلی در اموزش وپرورش بصورت کتابخانه ای انجام گرفته است. تشویق و تنبیه یکی از ابزارهای مهم تعلیم و تربیت است که تاثیر شگرفی بر روابط میان انسان ها، اصلاح رفتار و انگیزش دارد. این ابزار نیز همانند تمامی روش ها و فنون تربیتی، آن گونه از حساسیت خاصی برخوردار است که کاربرد به جای آن آثار مثبت و سازنده و کاربرد نابجای آن سبب بوجود آمدن رفتارهای منفی و مخرب مانند افسردگی، ناکامی، بی تفاوتی، تعارض و احیانا پرخاشگری در میان معلمان و دانش آموزان می شود. از این مهم تر، کاربرد نابه جای تشویق و تنبیه، نگرش دانش آموز را نسبت به معلم و مدیر و مدرسه به نگرشی منفی سوق می دهد که تنفر، بیزاری، فرار از مدرسه و نظایر آن را موجب می شود.

کلیدواژه ها:

تشویق ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی