آموزش مهارت های زیست محیطی به دانش آموزان ابتدایی: از تئوری تا عمل

آموزش مهارت های زیست محیطی به دانش آموزان ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. در دنیای امروز که چالش های زیست محیطی نظیر آلودگی هوا، تغییرات اقلیمی و کاهش منابع طبیعی به یکی از مشکلات عمده جامعه بشری تبدیل شده اند، پرورش نسلی آگاه و توانمند که بتواند رفتارهای زیست محیطی مناسبی اتخاذ کند، به عنوان یکی از اهداف اساسی سیستم های آموزشی مطرح است. آموزش مهارت های زیست محیطی می تواند نقشی کلیدی در افزایش آگاهی و حساسیت دانش آموزان نسبت به مسائل محیط زیستی ایفا کرده و باعث تغییر رفتارهای آنان در جهت حفظ محیط زیست شود. با افزایش مشکلات زیست محیطی، نیاز به تربیت شهروندانی که نسبت به محیط زیست خود حساس باشند و بتوانند با انجام فعالیت های مثبتی در جهت حفاظت از آن اقدام کنند، افزایش یافته است. متاسفانه، هنوز در بسیاری از مدارس ابتدایی، به آموزش عملی و کاربردی در زمینه حفاظت از محیط زیست توجه کافی نمی شود و اغلب آموزش ها محدود به ارائه تئوری ها و اطلاعات عمومی در این زمینه هستند. این نوع آموزش، به دلیل کمبود تعامل و تمرین عملی، تاثیر چندانی در تغییر رفتارهای دانش آموزان ندارد و نمی تواند به شکل موثری آنها را به افراد مسئول در قبال محیط زیست تبدیل کند. این مقاله به بررسی نقش آموزش مهارت های زیست محیطی به دانش آموزان ابتدایی، از تئوری تا عمل، می پردازد. نتایج تحقیق نشان می دهد که آموزش عملی نه تنها باعث افزایش دانش زیست محیطی دانش آموزان می شود، بلکه موجب تغییر رفتارها و نگرش های آنان نسبت به حفاظت از محیط زیست نیز می گردد. این پژوهش بر لزوم اجرای برنامه های آموزشی عملی و کاربردی در مدارس تاکید می کند تا از این طریق دانش آموزان به شهروندانی آگاه، مسئول و توانمند در زمینه حفظ محیط زیست تبدیل شوند.

کلیدواژه ها:

آموزش زیست میحطی ، مهارت های زیست میحطی ، تئوری ، عمل