تاثیرات آموزش فناوری نانو در مقطع متوسطه دوم

پژوهش حاضر با تاکید بر کاربردهای فراوان فناوری نانو به دنبال بررسی تاثیرات آموزش این فناوری در مقطع متوسطه دوماست. جامعه آماری این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان شاغل به تحصیل در مقطع متوسطه دوم، در سال تحصیلی ۱۴۰۲ -۱۴۰۳ در استان کرمانشاه می باشند. به دلیل نامحدود بودن جامعه آماری، برای برآورد حجم نمونه از روش نمونه گیر یغیراحتمالی استفاده شده است و در نهایت ۲۰۰ نفر به پرسشنامه ها پاسخ دادند و پاسخ های آنها ملاک تجزیه و تحلیل قرارگرفت. گردآوری داده های این تحقیق به دو روش کتابخانه ای و مطالعات میدانی بدست آمده است. همچنین، در قسمتیافته ها از شاخص های آمار توصیفی نظیر فراوانی، م یانگین و درصد برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از داده هااستفاده شده است. نتایج حاصل شده نشان می دهد که آموزش این فناوری در بهبود متغیرهای مدیریت مصرف انرژی،ایمنیدر ساخت و ساز و بهداشت و سلامت تاثیر بسزایی دارد

کلیدواژه ها:

فناوری نانو ، آموزش ، ایمنی.