بررسی نقش آموزش جرات ورزی در کاهش اضطراب و کمرویی و ارتقاء انگیزه تحصیلی دانش آموزان

در پژوهش حاضر، اثربخشی آموزش مهارت های جرات ورزی بر کاهش اضطراب، کمرویی و افزایش انگیزه تحصیلی دانش آموزان بررسی شده است. مهارت های جرات ورزی به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های زندگی، نقشی اساسی در بهبود کیفیت ارتباطات، تقویت اعتماد به نفس و کاهش رفتارهای انفعالی ایفا می کنند. دانش آموزانی که این مهارت ها را می آموزند، در موقعیت های اجتماعی و تحصیلی، رفتارهای جرات مندانه تری نشان می دهند و کمتر درگیر اضطراب و کمرویی می شوند؛ همچنین با برخورداری از انگیزه بیشتر، عملکرد تحصیلی بهتری نیز دارند. یافته ها نشان داد که آموزش مهارت های جرات ورزی تاثیر معناداری در کاهش اضطراب و کمرویی و همچنین افزایش انگیزه تحصیلی دارد. به ویژه، کاهش قابل توجهی در سطح اضطراب و کمرویی دانش آموزان مشاهده شد که نشان دهنده تقویت اعتماد به نفس و توانایی ابراز عقاید و احساسات به صورت سازنده است. علاوه بر این، دانش آموزانی که در دوره آموزش جرات ورزی شرکت کرده بودند، انگیزه تحصیلی بیشتری نشان دادند که می تواند به بهبود عملکرد تحصیلی آن ها منجر شود. آموزش مهارت های جرات ورزی به عنوان رویکردی موثر برای کاهش اضطراب و کمرویی و ارتقاء انگیزه تحصیلی دانش آموزان توصیه می شود. این یافته ها اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی را در محیط های آموزشی برجسته می کنند و می توانند به عنوان مبنایی برای تدوین برنامه های مداخله ای در مدارس استفاده شوند.

کلیدواژه ها:

مهارت جرات ورزی ، اضطراب ، کمرویی ، انگیزه تحصیلی ، آموزش