بررسی اهمیت و ضرورت خلاقیت در کلاس درس و عوامل موثر بر آن
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 326
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF03_736
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1403
چکیده مقاله:
خلاقیت یکی از مهارت های کلیدی قرن بیست و یکم است که اهمیت زیادی در موفقیت تحصیلی و پرورش توانایی های فردی دانش آموزان دارد. در دنیایی که به سرعت در حال تغییر است و با چالش های نوظهور مواجه می شود، توانایی یافتن راه حل های نوآورانه و خلاقانه به یکی از مهم ترین نیازهای جامعه تبدیل شده است. به همین دلیل، پرورش خلاقیت در کلاس های درس اهمیت ویژه ای دارد و به دانش آموزان کمک می کند تا به افرادی مستقل، تحلیل گر و اهل نوآوری تبدیل شوند. در دنیای پیچیده و پویا امروزی، خلاقیت یکی از مهارت های اساسی برای پیشرفت در هر زمینه ای به شمار می رود. در عرصه ی آموزش و یادگیری، خلاقیت نه تنها به عنوان یک ویژگی فردی بلکه به عنوان یک مهارت کلیدی که به رشد و توسعه دانش آموزان کمک می کند، اهمیت ویژه ای دارد. امروزه دیگر هدف از آموزش تنها انتقال اطلاعات نیست؛ بلکه پرورش افرادی است که بتوانند به شیوه ای خلاقانه به مسائل نگاه کنند و توانایی حل مسئله و نوآوری را داشته باشند. در این راستا، کلاس درس به عنوان فضایی که کودکان و نوجوانان بخش عمده ای از وقت خود را در آن سپری می کنند، نقش کلیدی در شکوفایی و تقویت خلاقیت دارد. با توجه به اهمیت خلاقیت در فرایند یادگیری، بررسی عوامل موثر بر خلاقیت در کلاس درس از اهمیت زیادی برخوردار است. عواملی همچون محیط یادگیری، روش های تدریس، نقش معلم، فرهنگ مدرسه، و تعاملات اجتماعی از جمله عناصری هستند که می توانند بر میزان خلاقیت دانش آموزان تاثیرگذار باشند. این عوامل می توانند با ایجاد فضایی مشوق، زمینه ای را فراهم کنند که دانش آموزان با آزادی عمل بیشتری به کشف، تحقیق و خلق ایده های نو بپردازند. در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت و ضرورت خلاقیت در کلاس درس و عوامل موثر بر آن پرداخته شود. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که خلاقیت در کلاس درس نقش حیاتی در ارتقاء فرآیند یادگیری، رشد شخصیت و مهارت های حل مسئله دانش آموزان دارد و معلمان با ایجاد محیط های آموزشی مناسب می توانند زمینه ساز شکوفایی این خلاقیت ها شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ماگنولیا مهرگان
هنر آموز مقطع هنرستان ؛ اداره آموزش وپرورش تهران منطقه۶
رویا رئیسی
هنر آموز مقطع هنرستان ؛ اداره آموزش وپرورش تهران منطقه۶