راهکارهای پرورش توانایی های رهبری در دانش آموزان
محل انتشار: اولین همایش بین المللی آموزش و پرورش با رویکرد مدارس هوشمند، معلمان خلاق و دانش آموزان متفکر در افق ۱۴۰۴
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 143
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_956
تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1403
چکیده مقاله:
رهبری به عنوان یکی از مهارت های اساسی در دنیای امروز، نه تنها در سطح مدیریتی و سازمانی، بلکه در زندگی روزمره افراد نیز اهمیت دارد. این مهارت ها شامل توانایی تصمیم گیری، حل مسئله، همدلی، و برقراری ارتباط موثر هستند که در رشد شخصیت، خودباوری و توانایی افراد برای مواجهه با چالش های زندگی نقشی اساسی دارند. بنابراین، توجه به تقویت توانایی های رهبری از دوران مدرسه می تواند به ایجاد پایه ای قوی برای رشد و توسعه شخصیت و موفقیت دانش آموزان در آینده منجر شود. در این راستا، مدارس و معلمان به عنوان مراکزی برای رشد و توسعه دانش آموزان، می توانند نقش مهمی در تقویت این مهارت ها داشته باشند. با توجه به تغییرات سریع و پیچیدگی های موجود در جوامع امروزی، نیاز به نسل جدیدی از رهبران توانمند و مسئولیت پذیر بیشتر از هر زمان دیگری احساس می شود. به رغم اهمیت تقویت مهارت های رهبری، در بسیاری از مدارس کمتر به آموزش این مهارت ها پرداخته می شود و تمرکز بیشتر بر محتوای درسی است تا پرورش شخصیت و مهارت های زندگی دانش آموزان. از سوی دیگر، بسیاری از دانش آموزان در دوره مدرسه فرصت ها و تجربیات کافی برای یادگیری و تقویت مهارت های رهبری ندارند. بنابراین، این پژوهش با هدف شناسایی و مرور راهکارهای موثر برای پرورش توانایی های رهبری در دانش آموزان انجام می شود تا به عنوان مرجعی برای معلمان، والدین و سیاست گذاران آموزشی جهت ترویج این مهارت ها مورد استفاده قرار گیرد. مهارت های رهبری به دانش آموزان کمک می کند تا در جنبه های مختلف زندگی خود توانمندتر شوند و بتوانند نقش مثبتی در جامعه ایفا کنند. توانایی مدیریت و حل مسائل، انعطاف پذیری و تصمیم گیری صحیح از جمله مهارت هایی هستند که در دنیای امروزی بسیار ضروری اند و پرورش این مهارت ها می تواند دانش آموزان را برای آینده ای نامعلوم آماده کند. آموزش مهارت های رهبری باعث افزایش اعتماد به نفس و خودکارآمدی در دانش آموزان می شود که به آن ها انگیزه می دهد تا نقش های مهم تری در جامعه ایفا کنند و اهداف بلندمدت خود را دنبال کنند. این مقاله مروری بر مطالعات و راهکارهای موفق برای تقویت مهارت های رهبری در دانش آموزان از طریق برنامه های آموزشی، فعالیت های گروهی، و تعاملات میان فردی ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اقدس بصیری
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان
فاطمه توسلی
کارشناسی ارشد روانشناسی اسلامی دانشگاه قرآن و معارف اصفهان
فرنگیس قیصری گودرزی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر
طاهره ترکاشوند
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر