بررسی و مطالعه رابطه اختلالات خواب و اختلالات رفتاری با عملکرد تحصیلی دانش آموزان

این مقاله به بررسی و مطالعه رابطه بین اختلالات خواب، اختلالات رفتاری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان پرداخته است. پژوهش به صورت کتابخانه ای انجام شده و داده ها از منابع معتبر علمی، مقالات و متون موجود جمع آوری شده است. نتایج این مطالعه نشان می دهد که اختلالات خواب، مانند بی خوابی و خواب آلودگی در طول روز، تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند. همچنین، اختلالات رفتاری نظیر اضطراب و افسردگی نیز می توانند به کاهش نمرات تحصیلی و توانایی های یادگیری منجر شوند. این پژوهش به ارتباط متقابل بین اختلالات خواب و رفتاری اشاره دارد و بر اهمیت توجه به این عوامل در راستای بهبود عملکرد تحصیلی و سلامت روانی دانش آموزان تاکید می کند. نتایج این تحقیق می تواند به عنوان مبنایی برای توسعه برنامه های آموزشی و مشاوره ای در مدارس مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

اختلالات خواب ، اختلالات رفتاری ، عملکرد تحصیلی ، دانش