ارتباط بین موفقیت تحصیلی دانش آموزان و تقویت انگیزه درونی آنها

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 126

فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

SEDCONF02_934

تاریخ نمایه سازی: 23 آبان 1403

چکیده مقاله:

داشتن انگیزه و احساس برانگیختگی در همه حال می تواند باعث افزایش انرژی و بهبود یادگیری شود. یادگیری معلول انگیزه های متفاوت است. یکی از این انگیزه ها که نقش مهمی در جریان یادگیری دارد، میل و رغبت شاگردان به آموختن است. رغبت، محرکی است که نیروی فعالیت را افزایش می دهد. برای این که شاگردان در هنگام یادگیری فعال باشند، باید به موضوعیکه می خواهند فرا بگیرند، علاقه مند باشند. معلم برای آنکه میزان یادگیری را در شاگردانش افزایش دهد باید در انها ایجاد انگیزه کند تا به درس علاقه مند تر شوند. بر اساس اعتقاد و یافته های روان شناسان، انگیزه ی واقعی انسان ها در یادگیری، انگیزه ی درونی ایشان است. فهمیدن مطالب، انگیزه ی درونی آنان را تقویت خواهد کرد و سبب شوق یادگیری و کشف اطلاعات خواهد شد. به همین خاطر، هر اندازه مطالب معنی دارتر و منطقی تر باشند، کنجکاوی افراد را بیشتر تحریک می کنند. بر همین اساس، در کلاس درس نیز اگر معلم بتواند مطالب درسی را به صورت معنی دار و قابل درک ارائه دهد و آن ها را با موقعیت های واقعی زندگی ارتباط دهد، شوق و انگیزه ی یادگیری در دانش آموز افزایش خواهد یافت.در این مقاله شما را با نقش انگیزه و تاثیرات آن و همچنین راهکار های ایجاد انگیزه در دانش آموزان و موفقیت تحصیلی آشنا خواهیم کرد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

عباس عبدالهی

کارشناسی مهندسی برق