مرور نظاممند روش شناسی کیو با هدف بررسی اهمیت آن در مطالعات مدیریت آموزشی

در این مقاله ، مروری جامع بر اهمیت روش کیو در مطالعات مدیریت آموزشی ارائه شده است . لذا ابتدا روش شناسی کیو تشریح گردید و با سایر روششناسی ها در علوم انسانی مقایسه انجام شد و پس از معرفی اجزا و مراحل این روش، کاربردها و اهمیت آن در مطالعات مدیریت آموزشی برجسته گردید و در خصوص مزایا و معایب آن بحث گردید. از جمله توانایی روش کیو، درنظر گرفتن دیدگاههای فردی ، شناسایی الگوهای موافق و مخالف وارائه درک دقیقی از پدیدههای پیچیده می باشد که با توجه به اهمیت آن در ایجاد وفاق و کثرتگرایی در فضاهای آموزشی از حیث سنجش ، درک و توسعه ی برنامه های توسعه ی فردی و سازمانی ، شناخت دقیق روش تحقیق کیو و به کارگیری صحیح آن در مطالعات کاربردی و توسعه ای ، بسیار حائز اهمیت می باشد؛ چرا که با ترکیب تجربیات و دیدگاههای ذهنی ذینفعان، روش کیو رویکرد ارزشمندی برای تصمیم گیری مبتنی بر شواهدوافزایش اثربخشی شیوههای مدیریت آموزشی ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

روش کیو ، مدیریت آموزشی ، کشف الگوهای ذهنی .