فلسفه حق برحق داشتن کودک

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 118

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPHL01_089

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1403

چکیده مقاله:

فلسفه حق بر داشتن حق کودکان، به بررسی اصول بنیادین و مفاهیم نظری مرتبط با حقوق کودکان می پردازد، با تاکید بر این که کودکان نه تنها دارندگان حق های مشخصی مانند حق آموزش، حق بازی و حق مشارکت هستند، بلکه به عنوان افراد مستقل باید از حق شناخت و مطالبه این حقوق نیز برخوردار باشند. این دیدگاه فلسفی بر این باور است که حقوق کودکان نبایدصرفا به عنوان تعهدات اخلاقی بزرگسالان در نظر گرفته شود، بلکه باید به صورت حقوقی و اجتماعی نهادینه شود که خود کودکان نیز قادر به استیفای آنها باشند. در این چارچوب، حق بر داشتن حق به عنوان پایه ای اساسی برای توانمندسازی کودکان مطرح می شود که موجب تقویت هویت ، استقلال و مشارکت فعال آنها در جامعه می گردد . به این ترتیب ، فلسفه حق بر داشتن حق ، به عنوان یک رویکرد تحولی در حقوق کودکان، بر اهمیت آموزش، آگاهی بخشی و تقویت مشارکت کودکان در فرآیندهای اجتماعی و تصمیم گیری تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

الهام رامعی رامندی

مدرس دانشگاه پیام نور تهران - جنوب