بررسی تاثیرمداخله آموزشی بر کنترل خشم دانش آموزان دوره ابتدایی

خشم یکی از هیجان های طبیعی انسان است که در مولفه های هیجانی جایگاه خاصی دارد، بررسی ها نشان می دهد که در چند دهه اخیر خشم و پرخاشگری افزایش یافته است. نوجوانی یکی از مراحل مهم و برجسته تکامل اجتماعی و روانی فرد بشمار می رود. از طرفی هم بیشترین بروز و ظهور پرخاشگری در سنین نوجوانی می باشد.از این رو مطالعه حاضر با هدف بررسی تاثیرمداخله آموزشی بر کنترل خشم دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد.نتایج نشان داد که آموزش مهارت های کنترل خشم یکی از راهکارهای موثر در کاهش پرخاشگری دانش آموزان می باشد و طراحی مداخلات در آینده می تواند در خصوص پیشگیری و کاهش خشم موثر واقع گردد.

کلیدواژه ها:

خشم ، مداخله آموزشی ، کنترل خشم ، دانش آموزان